孩子厌学,怎么办?

 在大发2分彩—大发1分彩教学中,常发现有的学生下课精神焕发,活蹦乱跳,而一上课,却无精打采,情绪低落。不愿完成作业,学习效果极不理想。这其实是学生的厌学心理在作怪。厌学是学生学习采取敷衍态度或排斥、拒绝行为的一种消极现象,是学生的学习需要得不到满足或缺乏学习兴趣时对学习丧失信心的一种心理反应。不管是优等生,还是学困生,或多或少地存在着厌学情绪,只是表现程度不同罢了。

2015/09/16 第十期

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试题

1-6年级
各科试题

推脱责任 精神胜利法

表现一:推脱责任:这类孩子常常把简单的失败的原因推向外部,而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因,检查自我,吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清,卷子印的不清楚,老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚,只是不敢正视自己的不足,用这种方式来掩盖自己的责任。表现二:精神胜利法   具有厌学情绪的孩子,在受到挫折时,不是分析原因,而是回避现实,想办法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的......【详细

失败合理化 自我保护 自我贬低

孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时,就否定或指责这个标准不合理,尽量找些看似合理的借口,使目前的失败趋于合理化,这样的自我安慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差,避免激烈的内心冲突。学生在学习上受挫以后,举出众多的受挫伙伴,表明自己与他人一样,并不是最差的,以推脱因受挫而产生的心理压力,实际上这是一种错误的社会化比较方式,是为了推脱责任,解脱心理压力。 一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后,自觉低人一等,极端自卑,感到自己......【详细

家长大发2分彩—大发1分彩方法不当,是孩子产生厌学情绪的根本原因

有好多学生由于父母,工作繁忙,忽略了大发2分彩—大发1分彩孩子的责任,对孩子放任自流。或把教养孩子的责任转移给爷爷奶奶。老人疼爱第三代,往往比较注重生活方面的照顾,缺少心理上、感情上的交流。由于照顾太多,过分溺爱孩子,这些小学生的依赖性强,懒惰思想严重。导致这些学生缺乏责任心与自制力,上课自由散漫,独立性较差,把不良的生活习惯带到学习中来。久而久之,学习自然跟不上了,越是跟不上,越是不愿学习,形成了恶性循环。相反有些家长以成人的尺度要求孩子,甚至非打即骂......【详细

对学生评价不准,挫伤学生自尊,诱发学生的厌学

在日常生活中,我们常常会听到做父母的抱怨自己的孩子:学习不好是因为不用功,贪玩,作业老不做。还有得家长对学习有着不正确的认识,认为读书就是为了考大学,于是常在孩子面前说:我以前也读不得书哦,我的孩子也不是读书的料。孩子们听了,也认为自己笨,读不得书,从而产生自抱自弃的心理,不想学习,贪玩。教师评价成绩差一些的学生时,也常说这个学生又笨又懒,不喜欢学习,经常不做作业。实际上,有一些学生正是因为常听到这样的评价......【详细

要适当降低对孩子的期望 辅导学生提高学习能力

面对厌学的孩子,很多家长束手无策,有些家长甚至采取暴力惩戒,逼迫孩子继续学习,有些家长则干脆听之任之,不管不问。那么孩子一旦出现厌学情绪,作为家长应该怎么办?从事大发2分彩—大发1分彩工作多年的李老师给出了自己的建议。李老师说:“孩子出现厌学情绪,作为家长,不能用批评、发脾气等简单粗暴的办法对待孩子。‘亡羊补牢未为晚’,只要家长理性地调整自己的大发2分彩—大发1分彩观念和方法,孩子的进步还是会很明显的。”首先,要适当降低对孩子的期望。家长要知道“第一”只有一个,努力是人人可以做到的......【详细

要帮孩子树立自信心 帮孩子建立一定人际关系

要帮孩子树立自信心。孩子都很在意别人对他的评价,他也按照别人的评价去认识自己,所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会,我也能学会”的观念,面对困难,只有不断去克服才能走向成功,让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科,多下工夫,首先突破,证明他具有学习能力,并让他从中体验到学习的快乐,从而激发他学习的热情......【详细

要善于激发孩子的学习兴趣

孩子的兴趣并非天生就有,特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化,要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过,只要家长用心,办法还是有的。爱迪生上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛,对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他,而是经常带他到小河边,一面欣赏美丽的景色,一面读书作题。他们还一同登上了望塔,一面乘凉,一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结合的方式......【详细

要使孩子看到学习的进步

有一对中年夫妇不管工作和家务多忙,每周都要对孩子的作业仔细检查两遍,把孩子的学习情况做出简要纪录,并把孩子做过的作业本收藏起来,过一段时间就拿出来让孩子比较一下,经常告诉孩子学习上有哪些进步,还有哪些不足。这样,孩子对自己的学习情况心里有数,信心足,动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情,得到莫大乐趣时,学习也自然变得容易而有趣了......【详细